LA COVID-VENCIA
Guía para la construcción de una imagen interactiva configurada con ideas y recursos para aprender a convivir en comunidad, presencial o virtual.

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Guía que ayuda a entender y atender las necesidades educativas especiales en la escuela post-Covid
A través de un hexágono recortable, se plantean un conjunto de preguntas que ayudan a definir los elementos claves que deben configurar un Plan de Acogida
Este reto aborda las diferentes fichas de las principales metodologías activas: flipped classroom, aprendizaje basado en proyectos, gamificación, visual thinking, aprendizaje servicio, aprendizaje cooperativo y design thinking
Guía para construir una agenda digital que ayude al profesorado, a las familias y al alumnado a mejorar las estrategias de trabajo colaborativo en equipos de trabajo remoto
D’Spacio es un toolkit para guiar el proceso de redefinición de espacios y tiempos en los centros educativos
El KIT para CO-SER personas autónomas ofrece opciones para que cada equipo y centro puedan realizar una reflexión profunda
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